Continuous professional development and learning needs of physicians without vocational training: a cross-sectional study

Authors

  • Kenan Topal Pamukkale Üniversitesi Tıp Fakültesi Aile Hekimliği Anabilim Dalı, Dr., Denizli
  • Esra Saatçı Çukurova Üniversitesi Tıp Fakültesi Aile Hekimliği Anabilim Dalı, Dr., Adana
  • Ramazan Baştürk Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü, Doç. Dr. Denizli
  • Neşe Çallı Demirkan Pamukkale Üniversitesi Tıp Fakültesi Patoloji Anabilim Dalı, Dr., Denizli

DOI:

https://doi.org/10.2399/tahd.12.113

Keywords:

Vocational education, physicians, continous medical education, educational needs assessment

Downloads

Published

2012-09-15

Issue

Vol. 16 No. 3 (2012)

Section

Research Article

How to Cite

Topal, K., Saatçı, E., Baştürk, R., & Demirkan, N. Çallı. (2012). Continuous professional development and learning needs of physicians without vocational training: a cross-sectional study. Demo Journal, 16(3), 113-118. https://doi.org/10.2399/tahd.12.113